|
בית ספר "דנה" בתוך ביה"ח לילדים ע"ש "דנה"
כתובתנו: רח' ויצמן 6, תל-אביב, מיקוד: 64239
טלפון: 03-6974695; 03-6973169
טלפקס: 03-6973790
סמל מוסד: 520395
מס' הכיתות: 4
מפקחת ביה"ס: הגב' רחל שוכמן
מנהלת ביה"ס: הגב' שרה קרמר. טלפקס: 03-6974051
סוג פיקוח: חינוך מיוחד
לאתר ביה"ס "דנה" לחץ כאן
תאור כללי
בתוך ביה"ח לילדים ע"ש "דנה" פועל בית-ספר, בפיקוח משרד החינוך והתרבות. צוות בית הספר מונה מורים עובדי משרד החינוך ובנוסף מתנדבים ובנות שרות. בית הספר "דנה" נועד לתת מענה חינוכי, לימודי רגשי וחברתי עבור הילדים המאושפזים ומהווה מקור תמיכה לילדים ובני משפחותיהם. בית הספר משרת את כל ילדי מחלקות ביה"ח, החל מגיל גן ועד התיכון.
בית הספר מציע מגוון פעילויות לימודיות וטיפוליות בתחומים שונים כמו: למידה במקצועות הלימוד הבסיסיים (הבנת הנקרא, עברית, אנגלית ומתמטיקה), לימודי העשרה, יישומי מחשב, הוראה מרחוק בסיוע עמותת "קו אור", תראפיה בהבעה ויצירה בתחומים שונים.
ה"אני מאמין" הבית ספרי
השותפים לעשייה החינוכית מאמינים שיש להתייחס לילד בגישה ההוליסטית המחברת בין גוף ונפש. וכן בגישה ההומנית שפועלת לפתח אדם לומד, אוטונומי, יוזם וחוקר המנהל דיאלוג עם סביבתו תוך זיקה לעבר, חיים בהווה ותכנון לעתיד. תגובות הילדים מעידות בד"כ על הנאה מרובה, התלהבות, שכחה של הסיטואציה "החולה" והתייחסות לשגרה היומית הרגילה.
מאפייני ביה"ס
בית הספר "דנה" הוכר כבי"ס בשנת הלימודים תשס"ד.
אוכלוסיית בית הספר כוללת ילדים מאושפזים הגרים בעיקר באזור ת"א והפריפריה, וכן ילדים מכל רחבי הארץ אשר באים לטיפולים מיוחדים.
צוות ההוראה מונה 10 מורים העוסקים בתחומי הוראה שונים ומגוונים.
בביה"ס 4 כיתות לימוד, המשרתות את רוב מחלקות ביה"ח. כיתות ביה"ס ממוקמות:
במחלקה הכירורגית אורטופדית, קומה 2 (גן וכיתה).
במחלקה הפנימית, קומה 3 (כיתה).
במרפאה האונקולגית, קומה 4 (כיתה).
מטרות בית הספר
המטרה המרכזית של ביה"ס במסגרת ביה"ח, היא לחזק את החלק הבריא של הילד המאושפז ולעזור לו להשתלב בבית ספר ה"אם" בתום תקופת האשפוז, בצורה הטובה ביותר.
המטרות הלימודיות והטיפוליות בעבודה עם הילד המאושפז כוללות:
- השלמת פערים לימודיים במקצועות הלימוד הבסיסיים.
- לימודי העשרה בתחומי דעת שונים ומגוונים, בהתאם לתקופת השנה, חגים, נטיות אישיות וכו', כגון: הכרת צמחים (טבע), צילום דיגיטלי והכנת מצגות או סרטים (יישומי מחשב).
- עידוד לשמירת הקשר עם העולם מחוץ לבית החולים: חברים, ילדי הכתה וקרובי המשפחה באמצעות פורום אישי, שיחת ועידה, צא'ט, דואר אלקטרוני.
- תמיכה רגשית שתעזור לילד להתמודד עם חווית המחלה והאשפוז בבית החולים.
- סיוע בהכרות ובהתארגנות בסביבה לא מוכרת.
- הבהרת מושגים ועיבוד רגשות ומחשבות.
- מתן אפשרויות שונות לביטוי תחושות ורגשות הקשורים למחלה, לאשפוז ולטיפול הרפואי.
- מתן אפשרות ליצירת תחושת שליטה, למרות מצב המחלה והפגיעה.
תוכנית חינוך אישית
עבור הילד המאושפז נבנית תוכנית חינוך אישית, בהסכמת הוריו, תוך התייחסות למשך זמן האשפוז (אשפוז "קצר" או "ארוך") הצרכים, היכולות, הנטיות ומצבו הרגשי.
תכנית החינוך מתגבשת על סמך מידע המתקבל מההורה, מהילד המאושפז ומהצוות הרפואי במסגרת ביקור הבוקר.
במקרים בהם האשפוז "ארוך" (מעל שבועיים), צוות בית הספר מקיים קשר רציף עם בי"ס ה"אם" ובונה תוכנית חינוך במטרה למנוע או לצמצם פערים לימודיים ולהמשיך את הרצף הלימודי של כיתת ה"אם".
במהלך תקופת האשפוז, הצוות החינוכי מקיים ישיבות צוות בין מקצועיות לצורך הערכה מעצבת ותכנון מחודש. בישיבות אלו דן הצוות על הנעשה והטעון דגש או שיפור בתכנית הילד המאושפז, ובהתאם להמלצות חברי הצוות, נבנית תוכנית חינוך משופרת ומותאמת יותר למצב הנתון בו מצוי הילד בעקבות המחלה או האשפוז המתארך.
הסיוע הלימודי והטיפולי רגשי ניתן באופנים שונים, בהתאם ליכולות וצרכי הילד החולה, כדלהלן:
1. סיוע קבוצתי - לילדים היכולים להגיע לכיתה.
2. סיוע פרטני - לילד המרותק למיטה מפאת מחלתו. במקרה זה המורה או המטפלת מגיעה אל הילד ועובדת עמו ליד המיטה.
|
